开学三天后，虎永刚看完了《窗外》，也给邝丽斯回了信。信中对自己拖延回信说明了原因，也表达了歉意。
着重阐述了自己对这本书的读后感，希望可以和她讨论一番，听听她的观点。
完成了心里一直记挂着的事情，顿觉轻松了许多。
留级生的学习生活，除了心里还是有点小小的自卑、在新同学面前不好意思之外，其他都是愉快的。
那些书本知识，他都会，而且原本就是尖子生，学习对他来说，毫无压力。
本以为可以毫无波澜的度过这一学年，再次参加一次中考，结束仿佛被暂停的中学时代，顺利进入高中阶段的学习，生活总会在不经意间给人带来意想不到的惊喜！
留级生的身份刚刚维持了不到十天，新的同学还没有认全，虎永刚被告知：情况有变，他不能再继续这样的留级生活了！
那天上午放学前，班主任余益新老师过来找他，让他下午放学后不要马上回家，先去一下教导处。
这天是周末。下午学校只有两节课，三点半就放学了。
那时候还没有开始实行双休制。周末是指星期六，每周只在星期日休息一天。
那时候的休息日是真的可以好好休息的。上班的人们不需要加班，上学的孩子也没有什么课外补习班。不像后来，虽然实行了双休制，每周可以休息两天了，可不管是大人还是孩子，真正可以休息的时间反倒少了许多。
虎永刚下午的第二课下课后，直接去了教导处。
沈洪海主任接待了他。
想来应该就是沈主任让余老师通知他过来的吧。见到他的时候，沈主任一点都不奇怪，好像就在等着他。
沈主任和他在暑假期间，因为中考数学成绩的问题，发生过争执。
虎永刚以为见面会有一些尴尬场面。还好，不知道是沈主任已经忘了，还是他大人不记小人过，那种担心的情况没有出现。
沈主任叫他过来，是和他讲一个新的变故。
原先县教育局不允许给中考没被录取的学生复读的，现在政策有些松动，附近的英雄中学办了一个复读班，已经过去一周了，上面也没有制止。说明了这种情况被默许了。本校以及周边好多学生或家长都来咨询了，建议六桥中学也可以开办复读班。
鉴于目前这种情况，校领导班子特地开会讨论了一下，为满足那些有意再次参加中考的学生复读的愿望，决定也办一个复读班。上课时间和英雄中学一样，只能在夜间进行，白天自己在家自习。
毕竟在没有明文规定允许的情况下，还不能明目张胆的大肆宣扬。
而虎永刚，作为初三年级唯一的留级生，原本就是学校照顾才能在初三（2）班学习的。既然学校有了复读班，那就不能和应届生一起上课了，必须去复读班。
全程都是沈主任一人在发言。他也不需要听取虎永刚的想法或意见，就像法官那样，一脸严肃地宣布了一个决定！
对于留级还是复读，虎永刚一点也不在乎，只要可以再参加一次中考就行。
只是沈主任那咄咄逼人的态度，让他有点按捺不住。
他的理智告诉他，还是不要和他起争执，对自己来说没任何好处。事已至此，只能服从。
强忍着心里的不快，他问了一下具体开课时间。
得知是每天晚上的7点到十点，三课时。下周一正式开始。
虎永刚没有多说什么，表示同意学校的决定，下周一准时到校上课。
骑上自行车就回家去了。
回去把事情和父母说了，虎兵夫妇也没办法改变学校已经做出的决定，只感叹学校的说变就变和自己的无能为力！只能劝说儿子，忍耐忍耐再忍耐，吃得苦中苦 ，方为人上人！熬过了这一年就好了。
转眼就到了周一。
复读班这天正式开课，虎永刚特地提前了半小时到的学校。
他觉得自己到得够早了，等他来到复读班的临时教室的时候，里面已经到了不少人了。
想必很多人都是不甘心于一次考试的失败的。不甘心止步于初中毕业的。
以前没有条件再给自己一个机会，去努力争取更高的目标。
现在机会来了，就不要错过，当然要抓住机遇，再来一次冲刺吧。
虎永刚进门的时候，遇到的第一人是个熟悉的面孔—黄炎斌老师。想必是黄老师来负责管理这个复读班吧。
他恭恭敬敬的打招呼：“黄老师好！”
黄老师点点头，算是回应了他，也没多说什么。
虎永刚有点惊讶于这间教室的简陋。
这里原是食堂吃饭的一间屋子，吃饭的餐桌也是课桌做的。现在加了几套课桌椅，前面摆上了一个黑板，黑板的前面放了一张课桌，当作讲台用。
屋子里红砖铺设的地面打扫得干干净净，屋顶上新装的两盏日光灯，照得整个房间都是亮堂堂的。
虎永刚四处张望了几眼，发现了几个熟悉的同学。
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