佛图澄听罢，看上去还颇为满意，惬心地连说了几声“善哉”。
少姝特特地瞄了一眼舅舅此时的反映，不出所料，果然是通身舒泰的模样啊，想来弟子的体悟令他老怀甚慰。
“尹毅这孩子不久前拜我为师，初衷本是要学些刀枪棍棒以强健体魄，原以为，教他习武需投入极大的耐性，还有数倍的工夫才成，岂料并非如此，因罹患眼疾，视物不便，他学起来竟比旁人还要专心用功！有些个难练的招式，也不过两三遍下来便能上手了，委实天资聪颖。”
听到思霄颇有几分得意地向道友引荐着自己，尹毅心下顿时打起鼓来，七上八下，惶恐不已，没招架少姝来又来锦上添花了：“平心而论，舅舅说的这事儿我也琢磨过，没准儿，人看到的越多，反而越受其干扰迷惑，莫非尹毅哥他全凭直觉对抗，极易洞悉对手发招的先机，克敌制胜反才更有把握了？”
“原来如此，无怪乎尹檀越能得道兄垂青，可见有其独到之处啊。”这是大和尚分明情状后给出的评价，接着，他冁然颔之，“贫道看来，尹檀越自尊师处领受到的，绝不仅仅囿于拳脚一类的身手本事呢。”
尹毅这时正羞惭得苦无地缝儿去钻，闻言忙躬身答道：“尹毅愚鲁，不堪造就，修习了还没几日，岂敢承蒙师父与大师金奖，能拜在师父门下，已不知是小人几世修来的福气了，我也不敢痴妄达到多高的武学境界，但能明心养性，祛病强身，便足矣！”
“真是实诚孩子的心思，你能这样想很好，量力而为即可。”思霄爱怜地在徒弟肩背上拍了拍，以示对他的褒扬，“行远自迩，安稳踏实地做好了每日的功课，长远必有获益。”
（行远自迩：出自《礼记·中庸》，意思是走远路必须要从最近的一步走起；比喻做事情都得由浅入深，一步步前进。）
尹毅自是诺诺应命，深记师父所嘱。
“少姝姐姐，尹毅哥才刚说的什么‘反’呀，‘道’呀，究竟是怎么一回事？”阿圆这孩子跟着少姝久了，不免也学得一样好问决疑，亲见大和尚对尹毅嘉许不已，他又趁机来求教了。
“反者道之动这句话的意思是说啊，天下的万事万物实非一成不变的，且多会向其反面运化，如此往复。”少姝仔细回忆了舅舅给她作出的阐释，尽量用小娃能够会意的方式回答。
“反面？哪个反面？”
“如何跟你解说呢，你看啊，人看到福就会想到祸，看到好就会想到坏……”
“黑的反面就是白。”阿圆顺嘴接茬。
“还有善恶相对。”匐勒也凑了过来。
“对喽，认为‘我’是善者，则‘彼’便是恶者，不就是正反两面吗？然而，万事万物没有一成不变，如果你看到了正反之间的转化，尝试着去反着看，反着想，反着做，便可感应道之运行。”
“运行……”匐勒重复道。
“日月运行，一寒一暑。”少姝道，“正是天地间周而复始地运转之道。”
（“日月运行，一寒一暑。”句：出自《易·系辞上》，也是该词出处。）
“既然是感应，那所你说的‘道’，是眼睛看不到的么？”
“当然，何止是看不到，乃至于只可意会，而不可意传，然则，何以谓‘道可道，非常道’呢？”
（“道可道，非常道”句：出自老子《道德经》开篇之句，意思大约是可以用语言表达出来的道，就不是永恒普遍的“道”了。老子破天荒提出了“道”这个概念，作为其哲学思想的核心。“道”的含义博大精深，人们可从历史的角度来认识，也可以从文学的方面去理解，还可以从美学原理去探求，更应从哲学体系的辩证法去思维。）
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